ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់និងសរសេរ

ដេលបេញចិត្ដ

• ធាតុទំនាក់ទំនង
• អំពើអាក្រក់នៃការនិយាយ
• បច្ចេកទេសនិយាយ
• ឧទាហរណ៍នៃទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់
• អក្ខរកម្មនិងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង
• ឧទាហរណ៍នៃការទំនាក់ទំនងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ

នេះ ការ​ទំនាក់ទំនង វាគឺជាសកម្មភាពដឹងខ្លួនដែលភាវៈរស់ពីរផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានដោយផ្អែកលើកូដរួម។

ក្នុងករណីមនុស្សដំណើរការទំនាក់ទំនងមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះទំនាក់ទំនងដែលចាំបាច់សម្រាប់អនុវត្តភារកិច្ចអប្បបរមានោះទេប៉ុន្តែគ្រោងការណ៍ទំនាក់ទំនងត្រូវបានកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធតាមរយៈបណ្តាញផ្សេងៗគ្នា។

• វាអាចជួយអ្នកបាន៖ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ

ធាតុទំនាក់ទំនង

សៀគ្វីទំនាក់ទំនងពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលទំនាក់ទំនងកើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយធាតុផ្សេងៗគ្នា៖

• សារ។ ព័ត៌មានដែលត្រូវបានបញ្ជូន។
• ឧបករណ៍បញ្ជូន។ អ្នកណាផ្ញើសារ។
• អ្នកទទួល។ អ្នកណាទទួលបានសារ។
• កូដ។ សំណុំនៃធាតុនិមិត្តសញ្ញាដែលចែករំលែកដោយសមាជិក។
• ឆានែល។ មធ្យោបាយរាងកាយដែលព័ត៌មានធ្វើដំណើរ។

នៅពេលដែលសារត្រូវបានចាប់យកតាមត្រចៀកវាត្រូវបានគេនិយាយថាវាមាននៅក្នុងដំណើរការនៃ ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់.

នៅក្នុងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់ឆានែលគឺជាខ្យល់ដែលរលកសំឡេងធ្វើដំណើរ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកទទួល (បន្ថែមពីលើការដឹងពីសារដែលកំពុងទៅដល់គាត់) ទទួលបានវត្ថុផ្សេងទៀត៖ ឧទាហរណ៍សម្លេងនិយាយគឺសម្រេចចិត្តថាតើអ្នកផ្ញើជឿជាក់លើអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយឬអត់។

អំពើអាក្រក់នៃការនិយាយ

ក្នុងករណីជាច្រើនដំណើរការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមានវត្តមានអ្នកចូលរួមទាំងពីរដូច្នេះអ្នកផ្ញើអាចដឹងដូចដែលគាត់និយាយប្រសិនបើអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយកំពុងទៅដល់អ្នកទទួលឬប្រសិនបើសៀគ្វីមិនត្រូវបានផលិតដោយជោគជ័យ។

មូលហេតុមួយក្នុងចំណោមហេតុផលញឹកញាប់បំផុតដែលដំណើរការទំនាក់ទំនងបរាជ័យគឺអ្នកផ្ញើនិងអ្នកទទួលមិនបានចែករំលែកលេខកូដទំនាក់ទំនងឱ្យបានពេញលេញ៖ ពួកគេមិនចេះភាសាដូចគ្នាឬប្រសិនបើអ្នកផ្ញើដឹងចំនួនពាក្យច្រើនជាងអ្នកទទួលឧទាហរណ៍ ឧទាហរណ៍។

• សូមមើលផងដែរ៖ អំពើអាក្រក់នៃការនិយាយ

បច្ចេកទេសនិយាយ

ថ្វីបើដំណើរការនៃការផ្ញើសារដោយផ្ទាល់មាត់ត្រូវបានរៀនពីឆ្នាំដំបូងក៏ដោយនៅពេលដែលពួកគេឈានដល់វ័យពេញវ័យមនុស្សជាច្រើនជ្រើសរើសយកវាតាមវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។

វិញ្ញាសាខ្លះដែលត្រូវការផ្សព្វផ្សាយសារទៅកាន់មនុស្សមួយចំនួនធំដោយបង្កប់នូវអារម្មណ៍ជាក់លាក់ពួកគេមានកាតព្វកិច្ចរៀបចំវាគ្មិនពិសេសសម្រាប់កិច្ចការរបស់ពួកគេ។

ឧទាហរណ៍នៃទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់

1. ការហៅទូរស័ព្ទមួយ។
2. ការអានពាក្យសច្ចាអាពាហ៍ពិពាហ៍។
3. ការពិភាក្សានយោបាយ។
4. ការប្រជុំparentsពុកម្តាយនៅសាលារៀន។
5. កម្មវិធីវិទ្យុមួយ។
6. ការបង្ហាញគម្រោង។
7. សន្និសីទ។
8. សុន្ទរកថានយោបាយនៅក្នុងយុទ្ធនាការមួយ។
9. ការសរសេរតាមថ្នាក់។
10. ការពិភាក្សាច្បាប់។
11. សំភាសន៍ការងារមួយ។
12. ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមវិទ្យុ។
13. សុន្ទរកថាលើកទឹកចិត្តនៅក្នុងអង្គការ។
14. ការនិទានរឿងមួយពីtoពុកទៅកូនប្រុស។
15. អន្តរការីនៃចៅក្រមរវាងភាគីទាំងពីរ។
16. ការបង្ហាញសៀវភៅ។
17. ធម្មទេសនានៅវត្តមួយ។
18. ការចាប់ផ្តើមផលិតផលពាណិជ្ជកម្ម។
19. ការបង្ហាញនិក្ខេបបទដោយនិស្សិត។
20. ការធ្វើបទបង្ហាញនៃព័ត៌មាន។

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរគឺជាឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀតនៃដំណើរការទំនាក់ទំនងតាមរយៈពាក្យដែលមនុស្សប្រើកូដទូទៅដែលជាការបង្ហាញក្រាហ្វិកនៃរូបមន្តដែលប្រើសម្រាប់ពាក្យ។

វាកើតឡើងក្នុងឱកាសជាច្រើនដែលការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានផលិតដោយអ្នកចេញដោយមិនដឹងថាអ្នកណាជាអ្នកទទួលដូច្នេះបញ្ហានៃកូដរួមត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង។

អក្ខរកម្មនិងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរមិនត្រូវបានរៀនដោយការធ្វើឡើងវិញឬដោយការធំឡើងនៅក្នុងសង្គមដែលប្រើវានោះទេប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញតាមរយៈដំណើរការសម្របសម្រួលនិងរៀបចំដែលជាអក្ខរកម្ម៖ ដំបូងអ្នករៀនអានហើយបន្ទាប់មកសរសេរ។ នៅបណ្តាប្រទេសលោកខាងលិចប្រព័ន្ធអប់រំយកអក្ខរកម្មរបស់កុមារជាអាទិភាពទីមួយរបស់ខ្លួន។

ដូចជាការនិយាយជាសាធារណៈការសរសេរអាចត្រូវបានធ្វើឱ្យកាន់តែប្រសើរថែមទៀត៖ ការអភិវឌ្ន៍នៃការសរសេរត្រូវបានតម្រង់ទិសទៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នាហើយមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពជ្រើសរើសពាក្យត្រឹមត្រូវត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក។

ឧទាហរណ៍នៃការទំនាក់ទំនងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ

1. រឿង​មួយ។
2. វេជ្ជបញ្ជារបស់វេជ្ជបណ្ឌិត។
3. បញ្ជីទិញគ្រឿងទេស។
4. សំបុត្រ​មួយ។
5. ការផាកពិន័យ។
6. ទូរសារមួយ។
7. ប័ណ្ណប្រកាស។
8. របាយការណ៍។
9. ប៉ាតង់សម្រាប់រថយន្ត។
10. អ៊ីមែល​មួយ។
11. ប័ណ្ណប្រកាស។
12. វិក្កយបត្រ។
13. បណ្តាញសង្គមភាគច្រើន។
14. រូបគំនូរមួយ។
15. កាសែត។
16. ទស្សនាវដ្តីមួយ។
17. ឯកសារបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណ។
18. របាយការណ៍។
19. កំណាព្យ​មួយ។
20. រឿង​ប្រលោមលោក​មួយ។