គុណនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស

ដេលបេញចិត្ដ

• ឧទាហរណ៍នៃគុណនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស

នេះ គុណនាមបង្ហាញ គឺជាពាក្យទាំងនោះដែលដើរតួជាសូចនាករនៃទំនាក់ទំនងចន្លោះទីតាំងឬទីតាំងរបស់វាគ្មិនដោយយោងទៅលើឯកសារយោងជាក់លាក់។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមានតែពីរដឺក្រេនៃភាពជិតឬចម្ងាយដូច្នេះវានឹងមានគុណនាមបង្ហាញតែបួនប៉ុណ្ណោះ៖ អេស, នោះ,អេស្តូស,ទាំងនោះ។ ភាពខុសគ្នាតែមួយគត់រវាងពួកគេគឺផ្អែកលើលេខ។

មិនដូចភាសាអេស្ប៉ាញនិងភាសាដទៃទៀតទេ គុណនាមភាសាអង់គ្លេសត្រូវតែកាន់កាប់មុខតំណែងណាមួយមុននាម នៅក្នុងប្រយោគពីព្រោះបើមិនដូច្នេះទេទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកទាំងពីរនឹងមិនត្រូវបានយល់ទេ។ នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានគេរកឃើញមុនកិរិយាស័ព្ទផ្ទុយទៅវិញឬកាន់កាប់កន្លែង ប្រធានបទនៅក្នុងប្រយោគពាក្យដូចគ្នា (នោះ, អេស, អេស្តូស, ទាំងនោះ) នឹងដំណើរការដូច សព្វនាមបង្ហាញ ហើយមិនចូលចិត្ត គុណនាម.

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ឧទាហរណ៍គុណនាមគុណវុឌ្inិជាភាសាអង់គ្លេស

ឧទាហរណ៍នៃគុណនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស

អេស (នេះ​គឺជា)។ វាសំដៅលើកំរិតខ្ពស់បំផុតនៃភាពជិតស្និទ្ធទាំងរូបកាយនិងអារម្មណ៍ឬសាច់ញាតិនៃវត្ថុតែមួយ។

• "គឺ អេស កក់របស់អ្នក? " (វា​គឺ​ជា​ការ នេះ សៀវភៅ​របស់​អ្នក?)
• "ហើយ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំ អេស គំនិតគឺប្រសើរជាងអ្នក " (ហើយខ្ញុំបានគិតអញ្ចឹង គឺ គំនិតគឺប្រសើរជាងអ្នក) ។
• “អេស ខ្មៅដៃជាកម្មសិទ្ធិរបស់អេសធើរ” (ខាងកើត ខ្មៅដៃជារបស់អេសធើរ)
• “នាង​បាន​ទិញ អេស កាតសម្រាប់អ្នក" (នាង​បាន​ទិញ គឺ កាតសម្រាប់អ្នក)
• “តើមានវេជ្ជបណ្ឌិតចូលទេ អេស ផែនការ?"(តើមានវេជ្ជបណ្ឌិតនៅទេ? នេះ យន្តហោះ?)
• “អេស ក្មេងស្រីមិនមែនជាចោរទេកិត្តិយសរបស់អ្នក” (នេះ ក្មេងស្រីមិនមែនជាចោរទេកិត្តិយសរបស់អ្នក)
• “សូមទោសខ្ញុំនឹងមិនបង់ប្រាក់ទេ អេស ប្រដាប់ក្មេងលេងខូចដូចជាថ្មី” (សូមទោសខ្ញុំនឹងមិនសងទេ នេះ ប្រដាប់ក្មេងលេងខូចដូចថ្មី)
• “ខ្ញុំ​ខ្លាចអេស តារាងមិនមានស្ថេរភាពទាំងស្រុង"(ខ្ញុំខ្លាចវា គឺ តុមិនមានស្ថេរភាពទាំងស្រុង)
• “អ្នកណាជាម្ចាស់ អេស ឆ្កែ?"(តើអ្នកណាជាម្ចាស់ នេះ ឆ្កែ?)
• “ខ្ញុំ​គិត​ថា អេស ភាពយន្តពិតជាគួរឱ្យខ្លាច" (ខ្ញុំ​ជឿ​ថា គឺ ភាពយន្តគួរឱ្យខ្លាចណាស់)

អេស្តូស (ទាំងនេះ, ទាំងនេះ) ។ វាបញ្ជាក់ពីកម្រិតដូចគ្នានៃភាពជិត អេសប៉ុន្តែវាអនុវត្តចំពោះពហុវចនៈនៃសេចក្តីយោងដោយគ្មានការបែងចែកភេទដែលអាចធ្វើទៅបាន។

• “គឺ អេស្តូស ចោទប្រកាន់ខ្ញុំ?"(តើពួកគេប្រឆាំងនឹងខ្ញុំទេ? គឺ ការចោទប្រកាន់?)
• “អេស្តូស ក្មេងៗមានអាកប្បកិរិយាល្អណាស់” (ទាំងនេះ កុមារមានអាកប្បកិរិយាល្អ) ។
• "តើ​អ្នក​បាន​ឃើញ អេស្តូស សៀវភៅមុន? " (តើអ្នកបានឃើញពីមុនទេ ទាំងនេះ សៀវភៅ?)
• “អេស្តូស មេរៀនដែលនាងដឹងដោយបេះដូង " (គឺ មេរៀនដែលនាងដឹងដោយបេះដូង)
• “ខ្ញុំមិនដែលឃើញទេ អេស្តូស បុរសពីមុន“ (ខ្ញុំមិនដែលឃើញពីមុនទេ ទាំងនេះ របស់​បុរស)
• “អេស្តូស ស្បែកជើងកវែងត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ដើរ” (គឺ ស្បែកជើងកវែងត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ដើរ)
• “សូមក្រឡេកមើល អេស្តូស កាំភ្លើងលោកម្ចាស់"(សូមក្រឡេកមើល គឺ កាំភ្លើងលោកម្ចាស់)
• “តើអ្នកនឹងឆ្លើយយ៉ាងដូចម្តេច? អេស្តូស សំណួរ?"(តើអ្នកនឹងឆ្លើយតបយ៉ាងដូចម្តេច? គឺ សំណួរ?)
• "គាត់មិនដឹងទេ អេស្តូស ប្រដាប់ក្មេងលេងត្រូវបានផលិតនៅក្នុងប្រទេសចិន” (គាត់មិនដឹងទេ ទាំងនេះ ប្រដាប់ក្មេងលេងត្រូវបានផលិតនៅក្នុងប្រទេសចិន "
• “ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើ អេស្តូស ស្រោមជើងត្រូវគ្នា"(ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើ ទាំងនេះ ការប្រកួតស្រោមជើង)

នោះ(នោះ, នោះ) ។ វាបញ្ជាក់ពីកម្រិតអតិបរមានៃភាពឆ្ងាយមិនថារាងកាយលំហែអារម្មណ៍ឬសាច់ញាតិពីវត្ថុឯកវចនៈឡើយ។

• “នោះ ក្មេងស្រីបានមើលយើងពេញមួយយប់ " (នេះ ក្មេងស្រីបានមើលមកយើងពេញមួយយប់)
• “នោះ ភពដែលអ្នកបានរកឃើញពិតជាមិនមានទេ” (នោះ ភពដែលអ្នកបានរកឃើញពិតជាមិនមានទេ) ។
• “តើអ្នកមិនបាន heard ទេ នោះ ចម្រៀងនៅកន្លែងផ្សេង? " (អ្នកមិនបាន heard ទេ នេះ ចម្រៀងនៅកន្លែងផ្សេង?
• “ខ្ញុំមិនដែលមានទេ នោះ សំណាងមួយប្រភេទ " (គាត់មិនដែលមានទេ នោះ សំណាងមួយប្រភេទ)
• “យើងនឹងមិនមានទេ នោះ ឱកាសម្តងទៀត“ (យើងនឹងមិនមានទៀតទេ នេះ ឱកាស)
• “នោះ ប៉េងប៉ោះនៅតែបៃតងថម” (នោះ ប៉េងប៉ោះនៅតែបៃតងថម)
• “នោះ បោកខោអាវផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវស្នាមញញឹម” (នេះ បោកគក់គឺគួរឱ្យខ្លាចចំពោះខ្ញុំ)
• "មិនមែនទេ នោះ កន្សែងរបស់អ្នក? " (វាមិនមែនជារបស់អ្នកទេ នេះ កន្សែង?)
• នាងបានទិញខ្លួនឯង នោះ មួកកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ (នាងបានទិញខ្លួនឯង នោះ មួកកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍មុន)
• នោះ ក្មេងមើលទៅស្គាល់ (នោះ ក្មេងហាក់ដូចជាស្គាល់ខ្ញុំ)

ទាំងនោះ (ទាំងនោះ) ។ វាបញ្ជាក់ពីកម្រិតនៃការនៅឆ្ងាយដូច នោះប៉ុន្តែវាអនុវត្តចំពោះពហុភស្តុតាងដោយគ្មានការបែងចែកភេទដែលអាចធ្វើទៅបាន។

• “ទាំងនោះ បិសាចចាប់ជំរិតកូនប្រុសខ្ញុំ!” (¡ទាំងនោះ បិសាចចាប់ជំរិតកូនប្រុសខ្ញុំ!)
• “ទាំងនោះ ក្មេងស្រីពិតជាអាចរាំបាន!” (¡ទាំងនោះ ក្មេងស្រីដឹងពីរបៀបរាំ!)
• "ទាំងអស់ ទាំងនោះ គ្រានឹងត្រូវបាត់បង់តាមពេលវេលា"(អ្នករាល់គ្នា ទាំងនោះ គ្រានឹងត្រូវបាត់បង់តាមពេលវេលា) ។
• “តើ​អ្នក​បាន​ឃើញ ទាំងនោះ រូបថតមុន?"(តើអ្នកបានឃើញពីមុនទេ ទាំងនោះ រូបថត?)
• “និង ទាំងនោះ គុណវិបត្តិរារាំងខ្ញុំមិនឱ្យស្រឡាញ់អ្នកម៉ារី"(និង ទាំងនោះ ពិការភាពរារាំងខ្ញុំមិនឱ្យស្រឡាញ់អ្នកម៉ារីយ៉ា)
• “ទាំងនោះ អ្វីៗអាចនៅមាត់ទ្វារអ្នកឥឡូវនេះ” (ទាំងនោះ អ្វីៗអាចនៅមាត់ទ្វារអ្នកឥឡូវនេះ)
• “យើងរីករាយ ទាំងនោះ ទីបំផុតប្រទេសអាចរកឃើញសន្តិភាព“ (យើងរីករាយដែល ទាំងនោះ ទីបំផុតប្រទេសអាចរកឃើញសន្តិភាព)
• “តើអ្នកបាននាំយកមកទេ? ទាំងនោះ មិត្តភក្តិរបស់អ្នកម្តងទៀត? " (តើអ្នកបានយកមកវិញទេ? ទាំងនោះ មិត្តភក្តិរបស់អ្នក?)
• “អ្នកទាំងអស់គ្នាបានដឹងហើយ ទាំងនោះ ប្រដាប់ក្មេងលេងមានគ្រោះថ្នាក់!“ (អ្នកបានដឹងហើយ ទាំងនោះ ប្រដាប់ក្មេងលេងមានគ្រោះថ្នាក់!)
• “លើកឡើង ទាំងនោះ ដបសូម " (លើកឡើង ទាំងនោះ សូមដប)

វាអាចបម្រើអ្នក៖ ឧទាហរណ៏នៃគុណនាមកាន់កាប់ជាភាសាអង់គ្លេស

Andrea គឺជាគ្រូបង្រៀនភាសាហើយនៅលើគណនី Instagram របស់នាងនាងបានផ្តល់មេរៀនឯកជនតាមរយៈការហៅជាវីដេអូដើម្បីឱ្យអ្នកអាចរៀននិយាយភាសាអង់គ្លេស។