វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​បច្ចេកវិទ្យា

អ្នកនិបន្ធ: Laura McKinney
កាលបរិច្ឆេទនៃការបង្កើត: 10 ខេមេសា 2021
កាលបរិច្ឆេទធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព: 14 ខេឧសផា 2024
Anonim
អ្នកជំនាញលើកទឹកចិត្តឱ្យយុវជនខ្មែរសិក្សាជំនាញ«បច្ចេកវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ»
វីដេអូ: អ្នកជំនាញលើកទឹកចិត្តឱ្យយុវជនខ្មែរសិក្សាជំនាញ«បច្ចេកវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ»

ដេលបេញចិត្ដ

នៅក្នុងពិភពសហសម័យវាជារឿងធម្មតាដែលសំដៅទៅលើ វិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យា ស្ទើរតែមានន័យដូចគ្នាដែលបានផ្តល់ឱ្យថាទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកទាំងពីរគឺជិតស្និទ្ធបំផុតហើយនោះ ឥទ្ធិពលរួមរបស់ពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងកែប្រែពិភពលោកតាមដែលយើងចង់បានជាពិសេសពីអ្វីដែលគេហៅថាបដិវត្តបច្ចេកវិទ្យាចុងសតវត្សរ៍ទី ២០ ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេគឺជាវិញ្ញាសាដាច់ដោយឡែកដែលមានចំណុចប្រហាក់ប្រហែលគ្នានិងភាពខុសគ្នាជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តគោលបំណងនិងនីតិវិធីរបស់ពួកគេ។

នេះ វិទ្យាសាស្ត្រដោយខ្លួនឯង, គឺ ប្រព័ន្ធនៃចំណេះដឹងនិងរបៀបរៀបរយដែលប្រើវិធីសង្ក្រតការពិសោធន៍និងការបង្កកំណើតដែលបានត្រួតពិនិត្យដើម្បីស្វែងយល់ពីច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងការពិតជុំវិញ។

ថ្វីបើវិទ្យាសាស្ត្រមានតាំងពីសម័យបុរាណក៏ដោយវាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានគេហៅថាដូចនេះហើយមានកន្លែងកណ្តាលនៅក្នុងការគិតរបស់មនុស្សជាតិនៅចុងអឺរ៉ុបមជ្ឈិមសម័យនៅពេលដែលសាសនានិងសណ្តាប់ធ្នាប់ដែលការបញ្ចេញមតិជាអតិបរមាមានជំនឿបាននាំឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ នៃហេតុផលនិងការសង្ស័យ។


នេះ បច្ចេកវិទ្យាផ្ទុយទៅវិញវាគឺជា សំណុំនៃចំណេះដឹងបច្ចេកទេសនោះគឺជានីតិវិធីឬពិធីការដែលអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានលទ្ធផលជាក់លាក់ពីសំណុំនៃទីកន្លែងនិងបទពិសោធន៍។ ចំណេះដឹងបច្ចេកទេសនេះត្រូវបានបញ្ជាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រដោយផ្អែកលើការបង្កើតនិងរចនាវត្ថុឧបករណ៍និងសេវាកម្មដែលធ្វើឱ្យជីវិតមនុស្សកាន់តែងាយស្រួល។

“ បច្ចេកវិទ្យា” គឺជាពាក្យថ្មីមួយដែលបានមកពីការរួបរួមគ្នានៃបច្ចេកទេស (បច្ចេកវិទ្យា៖ សិល្បៈនិតិវិធីពាណិជ្ជកម្ម) និងចំណេះដឹង (ផ្ទះសំណាក់៖ ការសិក្សាចំណេះដឹង) ដោយសារវាកើតមកជាលទ្ធផលនៃការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់មនុស្សអនុវត្តចំពោះការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ឬការបំពេញបំណងប្រាថ្នាជាក់លាក់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ឧទាហរណ៍នៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យា

ភាពខុសគ្នារវាងវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យា

  1. ពួកគេខុសគ្នាក្នុងគោលបំណងជាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ ទោះបីជាទាំងពីរសហការគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធក៏ដោយវិទ្យាសាស្ត្របន្តគោលបំណងពង្រីកឬពង្រីកចំណេះដឹងរបស់មនុស្សដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកម្មវិធីឬតំណភ្ជាប់នៃចំណេះដឹងដែលនិយាយជាមួយការពិតភ្លាមៗឬបញ្ហាដែលអាចដោះស្រាយបាន។ ម៉្យាងវិញទៀតទាំងអស់នេះគឺជាគោលបំណងផ្ទាល់នៃបច្ចេកវិទ្យា៖ របៀបប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានរៀបចំដើម្បីប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់មនុស្ស។
  2. ពួកគេខុសគ្នានៅក្នុងសំណួរមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលវិទ្យាសាស្រ្តសួរ ព្រោះ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺបច្ចេកវិទ្យាមានការព្រួយបារម្ភជាមួយ អត់ទោស។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើវិទ្យាសាស្ត្រសួរថាហេតុអ្វីបានជាព្រះអាទិត្យរះនិងបញ្ចេញកំដៅបច្ចេកវិទ្យាព្រួយបារម្ភអំពីរបៀបដែលយើងអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនេះ។
  3. ពួកគេខុសគ្នាក្នុងកម្រិតស្វ័យភាពរបស់ពួកគេ។ ក្នុងនាមជាវិញ្ញាសាវិទ្យាសាស្ត្រមានស្វ័យភាពដើរតាមផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនហើយមិនត្រូវការបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបន្តដំណើរទៅមុខទៀតទេ។ ម៉្យាងវិញទៀតបច្ចេកវិទ្យាពឹងផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីទទួលបាន
  4. ពួកគេខុសគ្នាតាមអាយុរបស់ពួកគេ។ វិទ្យាសាស្រ្តជាវិធីសាស្រ្តក្នុងការសង្កេតមើលពិភពលោកអាចត្រូវបានរកឃើញតាំងពីសម័យបុរាណនៅពេលដែលក្រោមឈ្មោះទស្សនវិជ្ជាវាបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សនូវការពន្យល់និងហេតុផលដោយហេតុផលតិចឬច្រើនអំពីលក្ខណៈនៃការពិត។ ម៉្យាងវិញទៀតបច្ចេកវិទ្យាមានដើមកំណើតមកពីការអភិវឌ្ន៍បច្ចេកទេសវិទ្យាសាស្ត្រនិងចំនេះដឹងរបស់មនុស្សដោយហេតុនោះវាបានកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់។
  5. ពួកវាខុសគ្នាតាមវិធីសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ វិទ្យាសាស្ត្រជាធម្មតាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយយន្ដហោះដែលអាចនិយាយបានទ្រឹស្តីសម្មតិកម្មនៃការវិភាគនិងការកាត់កង។ ម៉្យាងវិញទៀតបច្ចេកវិទ្យាមានលក្ខណៈជាក់ស្តែងជាងមុន៖ វាប្រើប្រាស់នូវអ្វីដែលចាំបាច់ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលបំណងជាក់លាក់ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងពិភពនៃការពិត។
  6. ពួកគេខុសគ្នានៅក្នុងអង្គការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលវិទ្យាសាស្ត្រជាធម្មតាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាវិស័យចំណេះដឹងស្វយ័តមានតិចឬច្រើនអនុវត្តចំពោះជីវិតប្រចាំថ្ងៃ (វិទ្យាសាស្ត្របានអនុវត្ត) បច្ចេកវិទ្យាបង្កើតឱ្យមានលក្ខណៈចម្រុះនិងវិធីសាស្រ្តជាច្រើនចំពោះបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយដូច្នេះពួកគេប្រើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រច្រើនជាងមួយសម្រាប់រឿងនេះ។

មតិយោបល់វិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកវិទ្យា

វាគួរតែត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់នៅពេលដែលភាពខុសគ្នារវាងវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានគេយល់ថាវិធីសាស្រ្តទាំងពីរមានទំនោរសហការនិងផ្តល់នូវមតិត្រឡប់នោះគឺ វិទ្យាសាស្រ្តបម្រើដើម្បីបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មីហើយវាបម្រើឱ្យការសិក្សាបានល្អប្រសើរនូវវិស័យផ្សេងៗនៃចំណាប់អារម្មណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ.


ឧទាហរណ៍ការសង្កេតរបស់ផ្កាយបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវវិស័យតារាសាស្ត្រដែលរួមជាមួយអុបទិកបានបំផុសគំនិតដល់ការអភិវឌ្ន៍កែវយឹតដែលជាលទ្ធផលអនុញ្ញាតឱ្យមានការសិក្សាពេញលេញអំពីបាតុភូតតារាសាស្ត្រ។


ថ្ងៃនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅថ្ងៃនេះ

ការយល់ចិត្ត
គុណតម្លៃសាភ័ណភ្ព
នាមសមូហភាព