ការសម្របសម្រួលការរួមបញ្ចូលគ្នា

ដេលបេញចិត្ដ

• ប្រភេទនៃការផ្សំគ្នា
• ឧទាហរណ៏នៃការផ្សំសំរបសំរួលរួមគ្នា
• ឧទាហរណ៏នៃការភ្ជាប់ការសម្របសម្រួលដែលមិនច្បាស់លាស់
• ឧទាហរណ៏នៃការផ្សំសម្របសម្រួលអវិជ្ជមាន
• ឧទាហរណ៍នៃការផ្សំសម្របសម្រួលចែកចាយ
• ឧទាហរណ៍នៃការផ្សំសម្របសម្រួលពន្យល់

ការរួមបញ្ចូលគ្នាគឺជាប្រភេទពាក្យដែលមុខងាររបស់វាគឺដើម្បីរួបរួមគ្នាឬបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យ (អាណានិងស្វាមីរបស់នាង) ឃ្លា (យើងបានមកផ្ទះហើយញ៉ាំជាមួយគ្នា) ឬប្រយោគ (ខ្ញុំជ្រើសរើសជឿគាត់ហើយថែមទាំងដឹងថែមទៀតថាការពិត )

ការភ្ជាប់គ្នាអាចជា៖

• អ្នកសម្របសម្រួល។ ពួកគេភ្ជាប់ពាក្យឬឃ្លានៃឋានានុក្រមដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍ៈប៉ាប្លូនិងម៉ូនីកាបានទៅលេងកូលីសឹម។
• អ្នកក្រោមបង្គាប់។ ពួកគេភ្ជាប់ពាក្យឬឃ្លាពីឋានានុក្រមផ្សេងៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍ៈមនុស្សដែលយើងបានអញ្ជើញមិនអាចមកបានទេ។

ប្រភេទនៃការផ្សំគ្នា

• ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការសំរបសំរួល។ពួកវាបង្ហាញពីសហជីពឬតំណភ្ជាប់ដែលធាតុបន្ថែមប្រមូលផ្តុំឬដកគំនិត។ ទាំងនេះគឺ៖ នី (ក្នុងន័យអវិជ្ជមាន), អ៊ី, អ៊ី (ក្នុងន័យវិជ្ជមាន) ។
• ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការសម្របសម្រួលដែលមិនច្បាស់លាស់។ពួកគេបង្ហាញពីគំនិតខុសគ្នាឬការផ្លាស់ប្តូររវាងមួយនិងមួយទៀតដែលសកម្មភាពពីរឬច្រើនដែលផ្ទុយគ្នាក្នុងន័យខ្លះត្រូវបានលាតត្រដាង។ ទាំងនេះគឺ៖ អូ, យូឬល្អ។
• ការសម្របសម្រួលអវិជ្ជមាន។ការភ្ជាប់គ្នាទាំងនេះភ្ជាប់គំនិតដែលបង្ហាញពីការប្រឆាំងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ទាំងនេះគឺ៖ ច្រើនទៀតប៉ុន្តែទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយទោះយ៉ាងណាក៏ដោយផ្ទុយទៅវិញទោះបីជា។
• ការសម្របសម្រួលការចែកចាយចែកចាយ។ការភ្ជាប់ទាំងនេះបង្ហាញពីការជំនួសឬការប្រឆាំង។ ពួកវាច្រើនតែបង្ហាញជាគូ។ ទាំងនេះគឺ៖ ឥឡូវនេះ ... ឥឡូវនេះល្អ ... ឥឡូវនេះឥឡូវនេះ ... ឥឡូវនេះ។
• ការសម្របសម្រួលពន្យល់ពន្យល់។បង្ហាញបង្ហាញឬបញ្ជាក់គំនិតរវាងផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រយោគ ទាំងនេះគឺ៖ នោះគឺ, នោះគឺ, នេះគឺជា។

ឧទាហរណ៏នៃការផ្សំសំរបសំរួលរួមគ្នា

1. ពួកគេបានមកដល់ទាន់ពេល និង ពួកគេបានទទួលពួកគេ។
2. ឪពុក​ម្តាយ​របស់​អ្នក និង parentsពុកម្តាយខ្ញុំស្គាល់គ្នាយូរហើយ
3. មិនទាំង ខ្ញុំ ទាំង អ្នកសិក្សាសម្រាប់ការប្រលងថ្ងៃនេះ
4. ម៉ារីយ៉ា និង អ៊ីវ៉ានគឺជាចៅរបស់ជូណាអ្នកជិតខាងខ្ញុំ។
5. មិត្តភាព និង ស្នេហាគឺជាអារម្មណ៍ដែលត្រូវគ្នាទាំងស្រុង។
6. បងប្អូនជីដូនមួយខ្ញុំមិនរៀនទេ ទាំង វាមិនដំណើរការទេ។
7. ម៉ាក្ស និង អែនជែលគឺជាជនជាតិអាឡឺម៉ង់។
8. នេះគឺរវាងអ្នក និង ខ្ញុំ
9. នេះគឺជាឱកាសពិសេសមួយ និង មិនអាចខ្វះបានសម្រាប់អ្នក។
10. វាជាយូរមកហើយ និង ដំណើរពិបាក
11. បុរសស្ត្រី និង កុមារអាចចូលរួមកិច្ចប្រជុំនេះ។
12. "ការប្តេជ្ញាចិត្ត និង វិន័យ "។ ទាំងនោះគឺជាសំដីរបស់នាយក។
13. និក្ខេបបទបានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និង ច្បាស់ណាស់
14. ខ្ញុំកោតសរសើរអ្នក និង ជូណាបានមកជួបខ្ញុំ។
15. ខ្ញុំមិនជឿលើអាបធ្មប់ទេ ទាំង នៅក្នុងថ្នាំវេទមន្ត។
16. នាងមិនយល់ ទាំង ពាក្យនៃអ្វីដែលគ្រូបាននិយាយ។
17. មិនមានវិធីដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលខ្ញុំ; ទាំង ឥឡូវ​នេះ ទាំង មិនដែល
18. ប៉ូលីសបានដោះលែងអ្នកទោស។ ទាំង សំណួរមួយត្រូវបានសួរ។
19. ជាក់ស្តែងភ្ញៀវទេសចរកាន់តែច្រើននឹងមកដល់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខនេះ និង សហគ្រិនទៅប្រទេស។
20. គាត់ធ្វើដូចជាមនុស្សអាត្មានិយម និង មិនទទួលខុសត្រូវ។
21. មនុស្សគ្រប់គ្នាបានចូលរួមក្នុងបទបង្ហាញ និង សូម្បីតែកុមារបានសហការជាមួយការតុបតែងកន្លែង។
22. របាយការណ៍របស់គណនេយ្យករ និង មេធាវីបានបញ្ចប់កន្លែងឧក្រិដ្ឋកម្ម។
23. វាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការជជែកវែកញែកព្រោះរឿងទាំងនេះមានប្រយោជន៍ និង សំខាន់។
24. ម៉ាក់​របស់ខ្ញុំ និង មីងអាណានឹងមកទទួលអ្នកនៅម៉ោង ៤ រសៀលថ្ងៃនេះ។
25. យើងបានទៅថ្នាក់ហាត់ប្រាណដំបូង និង បន្ទាប់មកទៅញ៉ាំអីនៅផ្ទះម៉ារីយ៉ា
26. ខ្ញុំបានសិក្សាជាមួយក្លារ៉ា និង អាហ្គនីស។
27. ម្តាយខ្ញុំមានសមត្ថភាពខ្លាំង និងឆ្លាត។
28. ទឹកគ្មានពណ៌ និង គ្មានរសជាតិ
29. ចោរបានជាប់គុក និង គាត់បានទទួលទណ្ឌកម្មដែលគាត់សមនឹងទទួល។
30. បងប្រុសខ្ញុំមានទេពកោសល្យណាស់ និង ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកអាចចាប់ផ្តើមក្រុមហ៊ុនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

ឧទាហរណ៏នៃការភ្ជាប់ការសម្របសម្រួលដែលមិនច្បាស់លាស់

1. ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ ឬល្អ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកគ្រូ។
2. មានមនុស្សរាប់ពាន់នាក់នៅលើពិភពលោកដែលមានតម្រូវការអាហារ ឬ ជំរក។
3. រូបិយប័ណ្ណក្នុងស្រុកត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយប្រាក់ដុល្លារ។ មិនដែលសម្រាប់ប្រាក់យ៉េន ឬ អឺរ៉ូ
4. សិទ្ធិនោះត្រូវបានបាត់បង់ ឬល្អ បានចុះខ្សោយគ្រប់គ្រាន់។
5. អំពើហឹង្សាយេនឌ័រត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមិនត្រឹមតែចំពោះស្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ឬ ក្មេងៗ
6. នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងអ្នកនយោបាយត្រូវបានជ្រើសរើសជារៀងរាល់ ២ ឬ ៣ ឆ្នាំ។
7. ខ្ញុំបានផ្លាស់ទី ៤ ឬ ៥ ដងក្នុងរយៈពេល ៦ ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។
8. តើយុទ្ធនាការចាក់វ៉ាក់សាំងនឹងទៅដល់ប្រជាជនកុមារទាំងមូលនៃទីក្រុងនេះទេ? ឬ របស់ជាតិ?
9. ពង្រីកសំណួរ ២.៤ ឬ ៦ យ៉ាងហោចណាស់ ២៥ ជួរ។
10. គឺហ្គររីឡា ឬ ខ្លាឃ្មុំដែលបានវាយប្រហារនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តដែលយើងបានឃើញកាលពីម្សិលមិញនៅរោងកុន?

ឧទាហរណ៏នៃការផ្សំសម្របសម្រួលអវិជ្ជមាន

1. គាត់សរសេរច្រើនពេក ប៉ុន្តែ គាត់មិនយល់ពីអ្វីដែលគាត់សរសេរទេ។
2. ខ្ញុំនឹងអោយឡានអ្នកខ្ចី ទោះបីជា ខ្ញុំពេញចិត្តថាអ្នកទៅដោយឡានក្រុង។
3. វាត្រជាក់ ទោះបីជា យើងនៅរដូវក្តៅ
4. ក្រុមនេះបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងនៅរដូវកាលនេះ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងបរាជ័យក្នុងការសម្រេចបាននូវចំណាត់ថ្នាក់ដែលរំពឹងទុក។
5. អ្វីដែលស្ត្រីម្នាក់នេះនិយាយពិតជាធ្វើបាបសាលាមែន ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនច្រលំពាក្យរបស់នាងហើយរីករាយនឹងអ្វីដែលនាងបានលាតត្រដាងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាង។
6. ផលិតផលមិនបានផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសារទេ បើមិនដូច្នេះទេ ការវេចខ្ចប់របស់វា។
7. ម្ហូបឆ្ងាញ់ ទោះបីជា វាមិនមែនជាការល្អបំផុត។
8. បងប្អូនជីដូនមួយរបស់ខ្ញុំបានទិញផ្ទះមួយនៅលើឆ្នេរខ្សាច់ ប៉ុន្តែ គាត់ក៏មានផ្ទះមួយនៅលើច្រាំងនៃបឹងដ៏ធំមួយនៅតំបន់ភ្នំ។
9. ជូអានបានឈ្នះមេដាយសម្រាប់ការប្រកួតអុក ប៉ុន្តែ មិនបានឈ្នះពានរង្វាន់។
10. ក្របខ័ណ្ឌទ្រឹស្តីមានលក្ខណៈទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រធានបទនេះ ប៉ុន្តែ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរ។
11. តារាសម្តែងរូបនេះមិនបានចូលរួមក្នុងការបង្ហាញនៅក្នុងកម្មវិធីនេះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ អំពីអ្វីដែលអ្នកកាសែតទាំងនោះនិយាយដោយទុច្ចរិត
12. បាទ​មិន​អី​ទេ ពួកគេមានបញ្ហាច្រើនពេកពួកគេបានមកដល់ទាន់ពេល។

ឧទាហរណ៍នៃការផ្សំសម្របសម្រួលចែកចាយ

1. នៅពេលនេះហាង ល្អ អាចត្រូវបានបើក, ល្អ វាអាចត្រូវបានបិទ។
2. ការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនដែលអ្នកលើកឡើង រួចទៅហើយ មាន, រួចទៅហើយ ពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាង ១០០ ឆ្នាំមុន។
3. រួចហើយ យើងមានសំបុត្រសម្រាប់ការប្រគុំតន្ត្រី រួចទៅហើយ យើងយកពួកគេចេញ។
4. អធិស្ឋាន កំពុង​ប្រ​ញ៉ា​ប់, ឥឡូវ​នេះ ហែលទឹក, ឥឡូវ​នេះ លោតទីបំផុតពួកគេបានទៅដល់ទីក្រុង។
5. ជាមួយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកដឹង ល្អ អ្នកអាចឆ្លងកាត់កម្រិតសមរម្យ ល្អ អ្នកអាចឆ្លងកាត់ថ្នាក់ល្អ
6. អញ្ចឹង អ្នកអាចមកជាមួយយើងសម្រាប់ការដើរឬ ល្អ អ្នកអាចស្នាក់នៅទីនេះ។

ឧទាហរណ៍នៃការផ្សំសម្របសម្រួលពន្យល់

1. ខ្ញុំអាចសហការជាមួយក្មេងស្រី នោះគឺនិយាយប្រសិនបើពួកគេចង់សហការជាមួយខ្ញុំ
2. យើងជឿជាក់លើអ្វីដែលយើងបានរៀន នោះគឺនិយាយយើងមិនគួរខ្លាចមិនយល់ព្រម។
3. យើងត្រូវការអ្នកគ្រប់គ្រងថ្មី នោះគឺនិយាយ, អ្នកដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មុខតំណែង។
4. យើងទាំងអស់គ្នាអាចទៅជំរុំ ដូច្នេះ យើងគ្រាន់តែត្រូវរៀបចំខ្លួនយើងនិងស្វែងរកកន្លែងល្អបំផុតដើម្បីបោះជំរុំ។
5. ពួកគេបានបង្ហាញពីសំណើការបោះឆ្នោតរបស់ពួកគេ ដូច្នេះ នោះគឺជាជម្រើសតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើបានរហូតមកដល់ពេលនេះ។
6. ខាងលើដែលអ្នកអាចយល់ថាជាបទល្មើសឬជាការសរសើរ។ នោះគឺនិយាយយើងត្រូវតែគិតគូរពីបរិបទ។
7. បណ្តាប្រទេសបានឈានដល់សន្ធិសញ្ញាសន្តិភាពនៅទ្វីបចាស់, នេះ​គឺជា, សង្គ្រាមនឹងមកដល់ទីបញ្ចប់។
8. ប្រសិនបើកុមារពាក់កណ្តាលមិនទាន់យល់ច្បាស់ពីរឿងនេះទេយើងត្រូវតែជ្រើសរើសជម្រើសផ្សេងទៀត។ ពោលគឺ យើងនឹងត្រូវប្រើរបៀបផ្សេងរហូតដល់មនុស្សភាគច្រើនយល់ពីវា។
9. ក្រុមសហជីពបានសម្តែងការមិនយល់ស្របរបស់ពួកគេ។ នេះ​គឺជា កូដកម្មថ្មីមួយនឹងត្រូវបានហៅនៅក្នុងសហជីពរហូតដល់ឈានដល់ប្រាក់ខែដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាសមនឹងសកម្មភាពបែបនេះ។
10. បុគ្គលគឺសំខាន់ជាងសង្គម ដូច្នេះ ប្រធានបទមិនអាចរស់នៅបានទេប្រសិនបើវាមិននៅក្នុងសង្គម។
11. យើងទាំងអស់គ្នាអាចធ្វើឱ្យមានកំហុសហើយសោកស្តាយវា។ ដូច្នេះ យើងទាំងអស់គ្នាអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជានិច្ច។
12. គ្រូបានឆ្លើយសំណួររបស់សិស្សជាងមួយម៉ោង។ នោះគឺនិយាយ, គាត់មិនចង់អោយយើងមកប្រលងជាមួយការសង្ស័យទេ។