ឧទាហរណ៍ចំនួន ៥០ នៃសំណួរបិទ - សព្វវចនាធិប្បាយ

វីដេអូ: ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១២ សំណួរទម្រង់បិទ

ដេលបេញចិត្ដ

ការប្រើប្រាស់សំណួរបិទ
ឧទាហរណ៍នៃសំណួរបិទ

នេះសំណួរបិទ គឺជាអ្នកដែលស្នើជម្រើសដែលអ្នកទទួលនឹងត្រូវឆ្លើយដែលនឹងត្រូវជ្រើសរើសរវាងម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ សំណួរដែលបិទជិតកំពុងស្វែងរកចម្លើយច្បាស់លាស់និងសង្ខេបជាទូទៅគឺ“ បាទ / ចាស” ឬ“ ទេ” ។ ឧទាហរណ៍៖ តើអ្នកចូលចិត្តធ្វើដំណើរតាមយន្តហោះទេ?

ម៉្យាងវិញទៀតសំណួរដែលបិទជិតក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសំណួរដែលមិនមានចំនួនជម្រើសថេរប៉ុន្តែនោះរំពឹងថានឹងមានចម្លើយខ្លីនិងខ្វះការវិភាគប្រធានបទ។ ការសុំលេខនៅក្នុងទម្រង់ណាមួយរបស់វា (កាលបរិច្ឆេទចំនួនទឹកប្រាក់តម្លៃ) គឺជាសំណួរបិទ។ ឧទាហរណ៍៖ តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ចូលល្ខោននេះ?

ម៉្យាងវិញទៀតសំណួរបើកចំហគឺជាសំណួរដែលមិនកំណត់ជម្រើសចម្លើយនិងផ្តល់គុណច្រើន។ ឧទាហរណ៍៖ តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋាភិបាល?

សូមមើលផងដែរ:

សេចក្តីថ្លែងការណ៍សួរចម្លើយ
ប្រយោគសួរចម្លើយ

ការប្រើប្រាស់សំណួរបិទ

តំបន់មួយក្នុងចំណោមតំបន់ដែលសំណួរបិទជាធម្មតាត្រូវបានប្រើគឺនៅក្នុង ការវាយតម្លៃសាលារៀនឬមហាវិទ្យាល័យដែលការប្រើសំនួរប្រភេទនេះគឺជាឱកាសដើម្បីឱ្យមានចំនេះដឹងសាមញ្ញរបស់និស្សិតប៉ុន្តែផ្តល់នូវលទ្ធភាព (ក្នុងករណីដែលសំនួរមានចម្លើយទ្វេរដងដូចជា“ បាទ / ចាស” ឬ“ ទេ”) ជោគជ័យនោះ គ្រាន់តែជាបញ្ហានៃសំណាងប៉ុណ្ណោះ។

នេះ សំភាសន៍ការងារឧទាហរណ៍ពួកគេមានសំណួរមួយចំនួនធំនៃប្រភេទនេះនៅពេលចាប់ផ្តើមព្រោះវិធីនេះក្រុមហ៊ុនកត់សំគាល់យ៉ាងឆាប់រហ័សប្រសិនបើមុខតំណែងមានតម្រូវការចាំបាច់ដែលទាមទារដោយវា៖ នៅពេលដែលវាត្រូវបានធានាវាប្រាកដជានឹងបន្តទៅសំណួរដែលបើកចំហ ពួកគេសួរអំពីគុណសម្បត្តិផ្សេងទៀត។

នេះ ទម្រង់ការិយាធិបតេយ្យម៉្យាងវិញទៀតពួកគេតែងតែមានសំណួរបិទជិតដែលក្នុងនោះអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការឆ្លើយបំពេញនូវទិន្នន័យដែលបានស្នើសុំមុននឹងប្រគល់វាទៅឱ្យនិយោជិតវិញ។