ដេលបេញចិត្ដ
នេះ អត្ថបទខ្លីៗ ពួកវាត្រូវបានសរសេរដែលគំនិតគំនិតឬបញ្ហាត្រូវបានវិភាគនិងពិភាក្សាដោយសង្ខេប។ នៅក្នុងពួកគេអ្នកនិពន្ធពន្យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីចក្ខុវិស័យនិងទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ចំពោះបញ្ហានេះ។ មុននឹងរៀបចំអក្សរសិល្ប៍អ្នកនិពន្ធរបស់ខ្លួនធ្វើការស៊ើបអង្កេតដើម្បីឱ្យមានសំភារៈចាំបាច់នៅពេលនិយាយអំពីមុខតំណែងរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ៈនិក្ខេបបទឯកសារឬរបាយការណ៍។
អត្ថបទអាចដោះស្រាយជាមួយប្រធានបទផ្សេងៗគ្នាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់វិន័យណាមួយ។ អ្នកនិពន្ធត្រូវតែមានចំនេះដឹងខ្លះៗអំពីប្រធានបទនេះដើម្បីអាចវិភាគនិងធ្វើការវិនិច្ឆ័យអំពីរឿងនេះ។ លើសពីនេះជាមួយនឹងការរៀបចំអត្ថបទអ្នកនិពន្ធរបស់ខ្លួនបានបំពេញបន្ថែមនូវព័ត៌មានដែលមានស្រាប់លើប្រធានបទដែលបានលើកឡើង។
អក្សរសិល្ប៍គឺជាអត្ថបទឆ្លុះបញ្ចាំងពីព្រោះវាមិនផ្តល់លទ្ធផលសន្និដ្ឋានលើបញ្ហាដែលបានដោះស្រាយនោះទេប៉ុន្តែជាការផ្តល់នូវធាតុផ្សំសម្រាប់ឆ្លុះបញ្ចាំង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេគឺជាអត្ថបទឈ្លោះប្រកែកគ្នាពីព្រោះពួកគេបង្កើតហេតុផលដែលពង្រឹងសម្មតិកម្មរបស់អ្នកនិពន្ធ។ លើសពីនេះការសរសេរតែងសេចក្ដីគឺជាការពន្យល់ពីព្រោះមុននឹងឈ្លោះគ្នាពួកគេត្រូវតែរួមបញ្ចូលការពន្យល់អំពីគំនិតដែលជំរុញឱ្យមានការបកស្រាយយ៉ាងល្អិតល្អន់នៃអត្ថបទ។
- វាអាចជួយអ្នកបាន៖ ធនធានអាគុយម៉ង់
ផ្នែកខ្លះនៃអត្ថបទខ្លី
- សេចក្តីផ្តើម។ នៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃអត្ថបទអ្នកនិពន្ធបង្ហាញប្រធានបទដែលត្រូវពិភាក្សានិងមុំដែលគាត់នឹងចូលទៅជិតវា។ ខ្លឹមសារត្រូវតែបង្ហាញតាមរបៀបដែលគួរឱ្យទាក់ទាញបំផុតដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍អ្នកអាន។
- ការអភិវឌ្។ នៅក្នុងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទអ្នកនិពន្ធរបស់វាបានបំបែកអាគុយម៉ង់នៃគំនិតដែលគាត់បានបង្ហាញនៅក្នុងសេចក្តីណែនាំក៏ដូចជាមតិយោបល់និងការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ លើសពីនេះការលើកឡើងនិងការដកស្រង់ប្រភពផ្សេងទៀតដែលនិយាយអំពីបញ្ហានេះត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទាំងឯកសារភាពយន្តអត្ថបទផ្សេងៗសៀវភៅណែនាំអត្ថបទកាសែតរបាយការណ៍ផ្សេងៗ។
- សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទគំនិតដែលអ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញនៅទូទាំងអត្ថបទត្រូវបានបំពេញបន្ថែម។ ចំពោះបញ្ហានេះអាគុយម៉ង់សំខាន់បំផុតត្រូវបានលើកឡើងហើយជំហរចុងក្រោយលើបញ្ហានេះត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់។
- ឧបសម្ព័ន្ធ។ ជាទូទៅបញ្ជីដែលមានគន្ថនិទ្ទេសដកស្រង់ដោយអ្នកនិពន្ធត្រូវបានបញ្ចូលនៅខាងចុងអត្ថបទដើម្បីឱ្យអ្នកអានអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន។
ប្រភេទនៃការសាកល្បង
យោងតាមវិន័យដែលអត្ថបទទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ក៏ដូចជាយោងតាមវិធីសាស្ត្រដែលបានប្រើប្រភេទនៃការសរសេរអត្ថបទខាងក្រោមអាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ៖
- អ្នកសិក្សា។ វាត្រូវបានផលិតឡើងដោយសហគមន៍អប់រំមិនថាជាសាកលវិទ្យាល័យបញ្ញាវន្តឬសាលាទេ។ ឧទាហរណ៍ៈនិក្ខេបបទឬអក្សរសិល្ប៍។
- អក្សរសិល្ប៍។ ពួកវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសេរីភាពដែលអ្នកនិពន្ធអាចស្វែងយល់ពីប្រធានបទណាមួយ។ សម្លេងរបស់វាគឺមានលក្ខណៈជាប្រធានបទហើយប្រធានបទត្រូវតែត្រូវបានព្យាបាលដោយភាពដើមដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអានហើយកោះហៅគាត់មកឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាដែលបានលើកឡើង។
- អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ គោលបំណងរបស់ពួកគេគឺដើម្បីបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្ររួមជាមួយនឹងការបកស្រាយនិងការអានដែលបង្កឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលដល់អ្នកនិពន្ធ។ ការសាកល្បងទាំងនេះរួមមានបន្ថែមលើលទ្ធផលរបាយការណ៍របាយការណ៍និងប្រភេទវត្ថុគោលបំណងផ្សេងទៀតដែលជួយពន្យល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើង។ អត្ថបទប្រភេទនេះមានគោលបំណងសហគមន៍ដែលមានឯកទេសលើបញ្ហានេះហើយជាធម្មតាត្រូវបានសរសេរជាភាសាបច្ចេកទេស។
ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទខ្លីៗ
- សមាធិនៅលើដុន Quixote ដោយJosé Ortega y Gasset ។
- អត្ថបទស្តីពីមិត្តភាពដោយអាល់ប៊ឺតូនីនហ្វ្រាស
- បណ្តាញសង្គមនិងបញ្ហាសាធារណៈ-ឯកជនដោយប្ល័រិនសៀភីលេនឌីនី
- ភាពក្រីក្រមានពហុភាគី៖ អត្ថបទស្តីពីការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់ដោយជេវីយេអ៊ីហ្គីអ៊ីសអ៊ីឆឺរៀ
- ស្តីពីការមិនស្តាប់បង្គាប់ដោយអេរិចហ្វហ្វម
- អត្ថបទស្តីពីការប្រែប្រួលអាកាសធាតុនិងការទទួលខុសត្រូវសង្គមរបស់សាជីវកម្មដោយគ្រីស្ទីនអ៊ីវ៉ានតេដាម៉ាដានសៀ។
- បដិវត្តរុស្ស៊ីឆ្នាំ ១៩១៧៖ ការវិភាគស្ថាបនានៃបដិវត្តខែតុលាដោយស៊ីមេណាម៉ាហ្គេមេសកូសូណូវីឌូរី។
- Jean Paul Sartre៖ ការឆ្លុះបញ្ចាំងសង្ខេបអំពីគំនិតប្រឆាំងនឹងអាណានិគមរបស់គាត់ដោយ Marcos Govea និង Marielvis Silva ។
- ការរួមចំណែកលើដើមកំណើតនៃជម្លោះប្រដាប់អាវុធនៅក្នុងប្រទេសកូឡុំប៊ីការតស៊ូនិងផលប៉ះពាល់របស់វាដោយលោក Javier Giraldo Moreno
- ប្រសិនបើមិនមាន Borges ដោយ Beatriz Sarlo ។
តាមដានជាមួយ៖
- អត្ថបទព័ត៌មាន
- អត្ថបទបង្ហាញ
- អត្ថបទមនោគមវិជ្ជា
