![Spelling rule of V-ing [ការផ្សំឬបន្ថែម -ing ទៅលើកិរិយាស័ព្ទ]](https://i.ytimg.com/vi/28dfSvzGAEs/hqdefault.jpg)
ដេលបេញចិត្ដ
នៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញកិរិយាស័ព្ទគឺជាពាក្យដែលពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពមិនថាវាជារាងកាយនិងអាចយល់បានឬយល់ដឹងឬអារម្មណ៍ហើយដូច្នេះមិនអាចមើលឃើញពីខាងក្រៅប្រធានបទដែលជួបប្រទះ។
ទំរង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានផ្សំតាមលក្ខណៈជាក់លាក់ពេលវេលានិងមនុស្ស។ ឧទាហរណ៍៖ យើងដើរ (អតីតកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងពហុវចនៈមនុស្សទីមួយ)
កិរិយាស័ព្ទអាចពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដោយដាក់ប្រធានបទសកម្មនៅផ្ទៃខាងមុខពោលគឺបុគ្គលដែលសម្តែងឬពិសោធន៍សកម្មភាពនោះឬដោយដាក់សកម្មភាពដែលបានអនុវត្តនៅផ្ទៃខាងមុខ។ នេះត្រូវបានសម្រេចដោយសុន្ទរកថាតាមរយៈប្រយោគនៅក្នុងសំលេងសកម្មក្នុងករណីទីមួយឬសំលេងអកម្មនៅក្នុងទីពីរ។
កិរិយាស័ព្ទគឺជាធាតុសំខាន់នៃភាសាវាអាចនិយាយបានថាកណ្តាលហើយវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាវាបែងចែកអ្វីដែលជាឃ្លាពីអ្វីដែលជាប្រយោគ៖ ប្រយោគដែលមិនមានកិរិយាស័ព្ទជាទូទៅត្រូវបានគេហៅថាឃ្លាចំណែកឯប្រយោគដែលមាន កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រយោគ (ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានប្រយោគសមាជិកតែមួយដែលខ្វះកិរិយាស័ព្ទ)
ការផ្សំគ្នា
កិរិយាស័ព្ទអាចលេចចេញជាប្រយោគតាមរបៀបផ្ទាល់ខ្លួនដែលផ្សំគ្នាក្នុងរបៀបនិងកាលៈទេសៈផ្សេងៗឬតាមរបៀបមិនផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងអ្វីដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាទម្រង់ពាក្យសំដីហៅថាកិរិយាសព្ទដែលមានសមាសភាពគ្មានកំណត់ការចូលរួមនិងការកកស្ទះ។
កិរិយាស័ព្ទផ្សំទាំងអស់រក្សាសេចក្តីយោងបានទាន់ពេលវេលា៖
- ចុងក្រោយ។ សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងរួចហើយ។ ឧទាហរណ៍៖ យើងមកដល់ពួកគេលេងគាត់ច្រៀង។
- បច្ចុប្បន្ន។ សកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង។ ឧទាហរណ៍៖ យើងដឹងអ្នកមានចូលមក
- អនាគត។ សកម្មភាពដែលនឹងកើតឡើងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំនឹងអ្នកនឹងញ៉ាំពួកគេនឹងមក។
លើសពីនេះកិរិយាស័ព្ទផ្សំទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់របៀបផ្សេងៗគ្នា៖
- ចង្អុលបង្ហាញ។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងបរិបទជាក់ស្តែងនិងត្រូវបានផ្សំគ្នាក្នុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេគឺជាគាត់បានសម្តែង
- ឧបសម្ព័ន្ធ។ វាបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលអាចធ្វើបានឬសម្មតិកម្មប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាការពិតទេ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាសំណើនិងការសន្មត់ ឧទាហរណ៍គាត់ បរិភោគ (បច្ចុប្បន្ន) យើង យើងនឹងញ៉ាំ/តោះញាំ(អតីតកាលមិនល្អឥតខ្ចោះ) អ្នក តើអ្នកនឹងញ៉ាំទេ?(អនាគត) ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាក៏ត្រូវបានប្រើសម្រាប់សកម្មភាពដែលកើតឡើងឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលអ្នកនៅទីនេះ.
- ចាំបាច់។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្តល់ការបញ្ជាទិញការបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាឬការស្នើសុំ។ វាមិនបែងចែកតាមកាលៈទេសៈទេ។ ឧទាហរណ៍៖ឆាប់ឡើង។
នៅក្នុងវេនការភ្ជាប់គ្នានឹងត្រូវបានធ្វើឡើងទាក់ទងនឹងមនុស្សដែលធ្វើសកម្មភាព៖
- មនុស្សដំបូង។អ្នកដែលនិយាយគឺជាអ្នកដែលអនុវត្តសកម្មភាព។ វាអាចជាឯកវចនៈ (ខ្ញុំ) ឬពហុវចនៈ (យើង) ។ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំដឹងយើងដឹង។
- ទីពីរមនុស្ស។ អ្នកណាអនុវត្តសកម្មភាពគឺជាអ្នកសួរ។ វាអាចជាឯកវចនៈ (អ្នក) ឬពហុវចនៈ (អ្នក / អ្នក) ឧទាហរណ៍៖ អ្នកដឹងទេពួកគេដឹង។
- មនុស្សទីបី។ អ្នកណាអនុវត្តសកម្មភាពគឺជាតតិយជនដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងសកម្មភាពសន្មត់នោះទេ។ វាអាចជាឯកវចនៈ (គាត់ / នាង) ឬពហុវចនៈ (ពួកគេ / ពួកគេ) ។ ឧទាហរណ៍៖ ដឹង, ដឹង។
ក្បួនជាក់លាក់អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងទាក់ទងនឹងការរួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទព្រោះភាគច្រើនមានដូចគ្នា បច្ច័យ ដើម្បីបង្ហាញពីកិរិយាស័ព្ទបុគ្គលនិងអារម្មណ៍។
កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
មិនដូចកិរិយាស័ព្ទធម្មតាទេមានកិរិយាស័ព្ទដែលខុសពីគ្រោងការណ៍ផ្សំទាំងនេះដូចករណីដែរ កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ បញ្ចប់ដោយ "ឡាន", "ស៊ី", "ស៊ី", "ហ្កា", "ហ្គឺ", "ហ្គី", "អេរី", "អេរី", "អ៊ឺរ", "អេសឺរ", "អេសឺរ", "អូកឺ", ឬជាមួយអក្សរដែលមានអក្សរ 'អ៊ី' ឬ 'អូ' នៅក្នុងព្យាង្គចុងក្រោយរបស់ពួកគេក្នុងចំណោមករណីផ្សេងទៀត
ករណីលើកលែងមួយផ្សេងទៀតចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃការផ្សំគ្នាគឺជាអ្វីដែលផលិតដោយ ភូមិភាគ៖ River Plate ភាសាអេស្ប៉ាញមិនប្រើ 'អ្នក' ទេប៉ុន្តែ 'អ្នក' សម្រាប់ពហុវចនៈមនុស្សទីពីរហើយការបញ្ចប់ 'áis' ត្រូវបានជំនួសឧទាហរណ៍ដោយ 'as'
នេះគឺជាបញ្ជីកិរិយាស័ព្ទផ្សំគ្នាជាឧទាហរណ៍ដែលរួមបញ្ចូលវ៉ារ្យ៉ង់ដែលបានរៀបរាប់៖
- គំនូរ។ តានតឹង៖ អតីតកាលសាមញ្ញល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីបី។ ជូអានបានគូររូបផ្ទះរបស់គាត់នៅក្នុងថ្នាក់កាលពីម្សិលមិញ។
- ពួកគេបានធ្វើដំណើរ។ តានតឹង៖ អតីតកាលសាមញ្ញល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ទីបីនៃពហុវចនៈ។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាបានធ្វើដំណើរទៅប្រទេសប្រេស៊ីលតាមយន្តហោះតែមួយ។
- យើងបានទៅហើយ។ តឹង: អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ពហុវចនៈដំបូង។ យើងបានទៅសិក្ខាសាលានោះជាច្រើនដង។
- ពួកគេបានបញ្ជាក់។ តានតឹង៖ អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ទីបីនៃពហុវចនៈ។ ពួកគេបានបញ្ជាក់ពីពេលវេលាប្រជុំ។
- យើងសើច។ តានតឹង៖ អតីតកាលមិនល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ពហុវចនៈដំបូង។ យើងទាំងអស់គ្នាសើចច្រើនរាល់ពេលដែលរឿងត្រូវបានប្រាប់។
- ពួកគេបានចាកចេញ។ តានតឹង៖ អតីតកាលសាមញ្ញល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ពហុវចនៈទីពីរ។ អ្នកបានចាកចេញនៅពេលក្រោយហើយនោះជាមូលហេតុដែលអ្នកមកយឺត។
- ធ្លាប់ heard។ តានតឹង៖ អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈដំបូង។ ខ្ញុំបាន heard សំឡេងស្រែកកាលពីថ្ងៃមុន។
- ខ្លី។ តានតឹង៖ អតីតកាលសាមញ្ញល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីពីរ។ អ្នកបានខកខានច្រើនដងរួចទៅហើយ។
- តើអ្នកបានចេញទៅក្រៅទេ?។ តានតឹង៖ អតីតកាលសាមញ្ញល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីពីរ។ អ្នកស្ថិតនៅលើគម្របកាសែតទាំងអស់!
- យក។ តានតឹង៖ អតីតកាលសាមញ្ញល្អឥតខ្ចោះ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈដំបូង។ ម្សិលមិញខ្ញុំមានទឹកក្រូចឆ្មាស្រស់។
- ពួកគេយល់។ បច្ចុប្បន្នកាលសាមញ្ញ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ទីបីនៃពហុវចនៈ។ សិស្សរបស់ខ្ញុំយល់កាន់តែច្បាស់នៅពេលខ្ញុំផ្តល់ឧទាហរណ៍ដល់ពួកគេ។
- យើងអាច។ ភាពតានតឹង៖ មានលក្ខខណ្ឌសាមញ្ញ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ពហុវចនៈដំបូង។ យើងអាចទ្រាំទ្រនឹងការចំណាយ។
- ដែលនឹងមាន។ ភាពតានតឹង៖ មានលក្ខខណ្ឌសាមញ្ញ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ពហុវចនៈទីពីរ។ អ្នកនឹងត្រូវបង់ប្រាក់ជាមុន។
- នឹងបានទៅ។ ភាពតានតឹង៖ សមាសធាតុមានលក្ខខណ្ឌ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ពហុវចនៈដំបូង។ ប្រសិនបើវាមិនមានភ្លៀងទេយើងនឹងទៅពិធីបុណ្យហើយ។
- នឹងបាត់។ ពេលវេលា៖ អនាគតសាមញ្ញ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ទីបីនៃពហុវចនៈ។ បើយើងមិនស៊ើបអង្កេតទេនឹងខ្វះភស្តុតាងដើម្បីផ្តន្ទាទោសគាត់។
- ទៅ។ ពេលវេលា៖ អនាគតសាមញ្ញ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីពីរ។ អ្នកនឹងទៅជួរដំបូង។
- អ្នកនឹងព្យាយាម។ ពេលវេលា៖ អនាគតសាមញ្ញ។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីពីរ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងព្យាបាលពួកគេឱ្យល្អប្រសើរនៅពេលក្រោយ
- ខ្ញុំនឹងទៅហើយ។ ពេលវេលា៖ អនាគតផ្សំគ្នា។ របៀប៖ ចង្អុលបង្ហាញ។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈដំបូង។ យប់ស្អែកខ្ញុំនឹងទៅផ្សារទំនើបរួចហើយ។
- ខ្ញុំបានមកដល់។ ពេលបច្ចុប្បន្ន។ របៀបរង។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈដំបូង។ គំនិតគឺថាខ្ញុំមកដល់មុនហើយរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។
- ផ្លាស់ប្តូរ។ តានតឹង៖ អតីតកាលមិនល្អឥតខ្ចោះ។ របៀបរង។ បុគ្គល៖ ទីបីនៃពហុវចនៈ។ ប្រសិនបើច្បាប់នៃល្បែងបានផ្លាស់ប្តូរទេសភាពនឹងខុសគ្នា។
- តើអ្នក។ តានតឹង៖ អតីតកាលមិនល្អឥតខ្ចោះ។ របៀបរង។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីពីរ។ ខ្ញុំបានសុំឱ្យអ្នកចាកចេញ។
- បានចេញមក។ តឹង: អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ។ របៀបរង។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីបី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្វីៗដំណើរការល្អ។
- ពួកគេនឹងបានរកឃើញ។ តានតឹង៖ អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ របៀបរង។ បុគ្គល៖ ទីបីនៃពហុវចនៈ។ ប្រសិនបើអ្នកស៊ើបអង្កេតបានរកឃើញគាត់ពីមុនរឿងនឹងខុសគ្នា។
- ទិញ។ របៀបចាំបាច់។ បុគ្គល៖ ឯកវចនៈទីពីរ។ ទិញដោយការទទួលខុសត្រូវជានិច្ច។
- ផ្តល់ប្រាក់កម្ចី។ របៀបចាំបាច់។ បុគ្គល៖ ពហុវចនៈទីពីរ។ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងពន្យល់!
មើលច្រើនទៀតនៅ៖
- ប្រយោគជាមួយកិរិយាស័ព្ទ
- ប្រយោគដែលមាននិងគ្មានកិរិយាស័ព្ទ
ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ
កិរិយាស័ព្ទដើម | កិរិយាស័ព្ទសកម្មភាព |
កិរិយាស័ព្ទគុណលក្ខណៈ | កិរិយាស័ព្ទរដ្ឋ |
កិរិយាសព្ទជំនួយ | កិរិយាស័ព្ទខូច |
កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ | កិរិយាស័ព្ទដែលទទួលបាន |
កិរិយាស័ព្ទរួម | កិរិយាស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួន |
កិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង | កិរិយាស័ព្ទដើម |
កិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំងនិងខូច | កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរនិងមិនប្រែប្រួល |