ការអធិស្ឋានអក្សរសិល្ប៍

ដេលបេញចិត្ដ

• តើប្រយោគអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតយ៉ាងដូចម្តេច?
• ធនធានអក្សរសិល្ប៍
• ឧទាហរណ៍នៃប្រយោគអក្សរសាស្ត្រ

នេះ ប្រយោគអក្សរសាស្ត្រ ពួកវាគឺជារបស់ដែលយើងប្រើនៅពេលដែលយើងចង់ផ្តល់នូវអ្វីដែលបង្ហាញពីតម្លៃសោភ័ណភាពខ្ពស់។ ឧទាហរណ៍៖ ទីក្រុងញញឹមដោយដឹងខ្លួន។

ប្រយោគអក្សរសាស្ត្រផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃដែលភាគច្រើនផ្តោតលើបញ្ហាជាក់ស្តែងហើយដូច្នេះផ្តល់នូវទំងន់កាន់តែច្រើនដល់ មុខងារយោងភាសា.

• វាអាចជួយអ្នកបាន៖ ប្រភេទអក្សរសិល្ប៍

តើប្រយោគអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតយ៉ាងដូចម្តេច?

នេះ មុខងារកំណាព្យ ភាសាគឺជាភាសាដែលគ្របដណ្តប់លើប្រយោគអក្សរសាស្ត្រដែលស្ទើរតែតែងតែរួមបញ្ចូលតួរលេខអក្សរសិល្ប៍មួយឬច្រើនពោលគឺធនធានភាសាដើម្បីផ្តល់នូវភាពស្រស់ស្អាតឬអារម្មណ៍កាន់តែច្រើននៅពេលបញ្ចេញគំនិត។

ជាការពិតវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបង្កើតប្រយោគផ្នែកអក្សរសាស្ត្រព្រោះវាត្រូវការពាក្យបញ្ជាល្អនៃភាសាជាពិសេសពាក្យបញ្ជាវចនានុក្រមវប្បធម៌និងភាពវៃឆ្លាតសិល្បៈល្អ។ កវីដូចជា Federico García Lorca ឬ Gustavo Adolfo Bécquerបានបន្សល់ទុកនូវការអធិស្ឋានអក្សរសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់មនុស្សជាតិ។

ប្រយោគអក្សរសិល្ប៍លេចឡើងទាំងការនិយាយនិងខ កំណាព្យច្បាស់ជាប្រភេទដែលប្រយោគអក្សរសាស្ត្ររកឃើញកន្លែងដែលមានជីជាតិបំផុតរបស់ពួកគេ។ វោហាសាស្ត្រឬ“ សិល្បៈនៃការនិយាយល្អ” គឺជាវិន័យដែលស៊ើបអង្កេតលើសំណួរទាំងអស់នេះ។

ធនធានអក្សរសិល្ប៍

ឧទាហរណ៍នៃប្រយោគអក្សរសាស្ត្រ

1. គាត់ប្រយុទ្ធដូចតោប្រឆាំងនឹងជំងឺរបស់គាត់។
2. បេះដូងរបស់គាត់ប្រែទៅជាដុំថ្មចាប់ពីថ្ងៃនោះមក។
3. គាត់តែងតែស្ថិតនៅក្នុងពពកដោយគិតអំពីអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួន។
4. វាមិនអាចចោះសំបកព្រលឹងនៃរបួសរបស់គាត់បានទេ។
5. ជីវិតបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវផ្កាទាំងពីរនេះនៅពេលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះជិតមកដល់។
6. ព្រឹលនៃពេលវេលាបានធ្វើឱ្យប្រាសាទរបស់គាត់ស្ងាត់ជ្រងំ។
7. ពីបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវនៅជ្រុងងងឹត // ម្ចាស់របស់វាប្រហែលជាភ្លេច // ស្ងាត់ហើយគ្របដណ្ដប់ដោយធូលី // ពិណអាចមើលឃើញ។
8. តារាមើលមកយើងទីក្រុងញញឹមដាក់យើងដោយភាពសមរម្យ។
9. កុមារម្នាក់ៗមកជាមួយនំបុ័ងនៅក្រោមដៃរបស់គាត់។
10. គុជខ្យងនៃមាត់របស់អ្នកខ្សឹបដាក់ត្រចៀកខ្ញុំ
11. ដំណើរនោះបានធ្វើឱ្យអណ្តាតភ្លើងដែលហាក់ដូចជារលត់។
12. ប៊ិចរបស់ Cervantes មិនទាន់ត្រូវបានគេយកឈ្នះនៅឡើយទេ។
13. ខ្ញុំមិនអាចទទួលបានសូម្បីតែពាក្យចេញពីគាត់។
14. ទឹកកកនៅក្នុងកែវភ្នែករបស់គាត់បានបំផ្លាញខ្ញុំ។
15. ឆន្ទៈអាចផ្លាស់ទីភ្នំ។
16. ដូចជាផូនិចក្រុមនោះបានកើនឡើងពីផេះរបស់វា។
17. ក្មេងប្រុសនោះគឺជាគ្រឿងចក្រឈូសឆាយ៖ កន្លែងដែលគាត់ឆ្លងកាត់គ្មានអ្វីឈរទេ។
18. ពួកគេកំពុងមានមនោសញ្ចេតនាក្តៅក្រហាយ។
19. ក្មេងប្រុសនោះបានហោះចេញដូចរ៉ុក្កែត។
20. បៃតងខ្ញុំចង់បានអ្នកបៃតង។ ខ្យល់ពណ៌បៃតង។ សាខាបៃតង។

• សូមមើលផងដែរ៖ អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ