ដេលបេញចិត្ដ
នេះ ហ្គេមមុនកីឡា បង្កើតជាក ដំណាក់កាលមុនវិធីសាស្រ្តរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗចំពោះសកម្មភាពរាងកាយប្រកួតប្រជែងព្រោះស្ទើរតែគ្រប់កីឡាទាំងអស់.
ហ្គេមមុនកីឡាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងកីឡាលើសពីការសម្តែងចលនាអេរ៉ូបិច៖ ក្នុងករណីនីមួយៗ ចលនាធម្មតានៃកីឡានោះត្រូវបានចាប់ផ្តើមទាំងពីរាងកាយឬជាមួយបាល់ឬវត្ថុផ្សេងទៀត។
សូមមើលផងដែរ: ឧទាហរណ៍នៃល្បែងប្រជាប្រិយ
ល្បែងមុនកីឡាក្នុងការអប់រំ
គំនិតនេះគឺថាតាមរយៈហ្គេមទាំងនេះមនុស្សម្នាក់ដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់កីឡានឹងចូលរួមជាមួយពួកគេ។ ជាពិសេសនៅក្នុង អប់រំកាយ កុមារដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងការប្រកួតមុនកីឡា៖ វាច្បាស់ណាស់ថានៅអាយុនោះវាមានសុខភាពល្អសម្រាប់ពួកគេក្នុងការធ្វើលំហាត់ប្រាណនៅសាលាប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រូវការការលើកទឹកចិត្តដែលការប្រកួតប្រជែងផ្តល់ឱ្យនោះទេគំនិតមូលដ្ឋានគឺថាពួកគេមាន លទ្ធភាពធ្វើលំហាត់ប្រាណដោយហេតុផលមូលដ្ឋាន លេងនិងសង្គម.
មូលដ្ឋានគ្រឹះមួយដែលជាមូលដ្ឋាននៃការប្រកួតកីឡាមុនកីឡាគឺថាកីឡាភាគច្រើនមានច្បាប់តឹងរ៉ឹងពេក៖ ដោយធម្មជាតិនៃការប្រកួតកីឡាវាតែងតែជាករណីដែលសមិទ្ធផលក្លាយជាការលំបាក។
នៅពេលដែលវាមកដល់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងនេះអាចមានភាពលើសលប់ព្រោះការលំបាកក្នុងការឈានដល់គោលដៅត្រូវបានបន្ថែមទៅលើការប៉ុនប៉ងរារាំងដោយគូប្រជែងដូច្នេះកីឡាអាចមានភាពតានតឹង។ ម្យ៉ាងវិញទៀតនៅក្នុងការប្រកួតកីឡាមុនកីឡា ភាពបត់បែននៃច្បាប់ នាំឱ្យមានការពិតដែលថាដោយមិនបាត់បង់លក្ខខណ្ឌនៃសត្រូវក្រុមដែលចូលរួមទាំងពីរមានលទ្ធភាពបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រសហប្រតិបត្តិការជាជាងការប្រកួតប្រជែង។
ច្រើនដងទម្លាប់ធ្វើការយកជាឯកសារយោង ការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ក្មេងៗប្រហែលជាមិនរីករាយនឹងសកម្មភាពដែលយឺតនិងមិនសូវត្រូវការច្រើនដូចហ្គេមមុនកីឡាឡើយ។
មានគុណសម្បត្តិរបស់គ្រូឬអ្នករៀបចំដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រកួតមុនកីឡា៖ វាយតំលៃការលេងកីឡាលើសពីអត្ថិភាពនៃអ្នកឈ្នះនិងអ្នកចាញ់។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យគ្រូផ្តល់សេរីភាពនិងលទ្ធភាពសម្រាប់ការប្រកួតដើម្បីសម្របតាមតម្រូវការនិងលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នកលេង៖ ច្បាស់ណាស់ថាមានចរិតលក្ខណៈសំខាន់នៃការប្រកួតមុនកីឡាដោយអវត្តមានក្នុងកីឡាផ្លូវការ។
សូមមើលផងដែរ: ឧទាហរណ៍នៃល្បែងឱកាស
ឧទាហរណ៍នៃការប្រកួតមុនកីឡា
នេះគឺជាបញ្ជីឈ្មោះនិងពន្យល់ដោយសង្ខេបអំពីការប្រកួតមុនកីឡាដែលមានកីឡាពាក់ព័ន្ធ៖
- ពាក់កណ្តាល (បាល់ទាត់)៖ ក្នុងជុំមួយអ្នកលេងត្រូវឆ្លងកាត់រវាងពួកគេដោយគ្មានអ្នកនៅកណ្តាលគ្រប់គ្រងដើម្បីស្ទាក់ចាប់ពួកគេ
- បាល់បោះ (បាល់ទាត់)៖ ស្រដៀងទៅនឹងកីឡាបេស្បលដែរប៉ុន្តែជាមួយនឹងការទាត់ជើង។ កាន់តែស្មុគស្មាញនៅពេលដែលកីឡាករមានបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យកីឡារួចទៅហើយ។
- ហុច ១០ (បាល់បោះ)៖ អ្នកលេងជាក្រុមត្រូវបញ្ជូនបាល់ ១០ ដងដោយមិនមានការស្ទាក់ចាប់។
- ពីរក្នុងពេលតែមួយ (បាល់ទាត់)៖ អ្នកលេងជាច្រើនលេង“ ល្បែងតូច” បញ្ជូនបាល់។ នៅពេលអ្នកឆ្លងកាត់វាអ្នកត្រូវតែនិយាយលេខ (១, ២, ៣, ៤) ហើយអ្នកទទួលត្រូវតែប៉ះវាច្រើនដងដោយនិយាយពាក្យព្យាង្គជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ គុណភាពនៃការគិតដែលមិនអាចខ្វះបានត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលកំពុងលេង។
- បណ្តាញពិការភ្នែក (បាល់ទះ)៖ សំណាញ់ត្រូវបានដាក់ខ្ពស់ជាងនេះហើយក្រណាត់មួយត្រូវបានដាក់ដែលការពារចក្ខុវិស័យនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់គូប្រជែង។
- បូកឃី (វាយកូនគោលលើទឹកកក)៖ ដំបងដែលមានរាងដូចប៊ូលីងត្រូវបានគេដាក់ប៉ុន្តែត្រូវគោះដោយវាយដោយវាយកូនគោលលើទឹកកក។
- អ្នកប្រមាញ់បាល់ (អាំងតេក្រាល)៖ ក្រុមមួយត្រូវបញ្ជូនបាល់ដោយផ្នែកណាមួយនៃរាងកាយក្រុមមួយទៀតត្រូវស្ទាក់ចាប់ពួកគេ។
- ប្រឆាំងនឹងមនុស្សគ្រប់គ្នា (បាល់ទះ)៖ សំណាញ់ឆ្លងកាត់ពីរត្រូវបានដាក់ដោយមានអ្នកលេង ៤ នាក់ (ឬក្រុម) ។ អ្នករាល់គ្នាលេងប្រឆាំងនឹងមនុស្សគ្រប់គ្នាបោះបាល់និងការពារទីលានរបស់ពួកគេ។
- ឆានែល + (បាល់បោះ)៖ ធ្នូត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែកជាច្រើនដែលនីមួយៗមានពិន្ទុខុសគ្នា។
- ឆ្កួតឆ្លងកាត់ (បាល់បោះនិងបាល់បោះ)៖ ដោយមានចំនួនបាល់ស្ទើរតែស្មើនឹងចំនួនអ្នកលេងពួកគេត្រូវឆ្លងកាត់លឿននិងលឿនជាងមុនដោយគ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់មានបាល់ពីរក្នុងពេលតែមួយ។
- ត្រឡប់ទៅវិញ (បាល់បោះ)៖ មានទីតាំងដូចនេះក្រុមមួយត្រូវរង់ចាំការបង្គាប់បញ្ជារបស់គ្រូដើម្បីព្យាយាមបញ្ជៀសក្រុមម្ខាងទៀតហើយឈានដល់ជួរដោយវាយបាល់។
- ស្គាល់រ៉ាកែតរបស់ខ្ញុំ (កីឡាវាយកូនបាល់លើតុ)៖ កុមារឈរជាជួរ។ នៅសញ្ញានៃការផ្លុំកញ្ចែពួកគេនឹងចេញទៅក្រៅជាគូដើររវាងឧបសគ្គហើយចុងក្រោយពួកគេនឹងធ្វើសមាធិដោយបាល់នៅលើរ៉ាកែតពួកគេនឹងត្រលប់មកវិញតាមរបៀបដូចគ្នាហើយពួកគេនឹងផ្តល់រ៉ាកែតនិងបាល់ដល់ដៃគូ អ្នកណាប៉ះពួកគេ។
- កោណ-គោលដៅ (បាល់ដៃ)៖ ក្រុមវាយលុកបញ្ជូនបាល់រហូតដល់ពួកគេម្នាក់ស្ថិតក្នុងទីតាំងអំណោយផលដើម្បីបាញ់កោណមួយហើយប៉ះវា។ តាមវិធីនេះគោលដៅមួយត្រូវបានសម្រេច។ អ្នកលេងម្នាក់ៗអាចប៉ះបាល់បានអតិបរមាបីដងជាប់ៗគ្នា។
- កណ្តុរនិងកណ្តុរ (អត្តពលកម្ម)៖ អ្នកចូលរួមត្រូវបានដាក់ជាពីរជួរនៅចំកណ្តាលវាលមួយជួរនឹងត្រូវបានគេហៅថា RATS និង MICE ផ្សេងទៀត។ គ្រូប្រាប់រឿងមួយដែល RATS ឬ MICE លេចឡើងពីមួយពេលទៅមួយពេល។ នៅពេលគាត់និយាយថា RAT សត្វកណ្តុររត់ទៅជិតវាលស្រែ។ មនុស្សគ្រប់រូបដែលត្រូវបានស្ទាក់ចាប់នឹងផ្លាស់ប្តូរភាគី។
